深圳市福田区北环中学章程

2018-11-28   北环中学

  

 

深圳市福田区北环中学章程

  20161216日 经学校教职工大会审议通过

  20161230日 经深圳市福田区教育局核准

 

第一章 总则

    第一条 为适应现代化教育发展需要,贯彻国家教育方针,深化教育改革,保障学校依法自主管理,保障学生与教职工合法权益,全面提高办学品质,保障学校科学、稳定、持续地发展,积极创建品牌特色学校。深圳市福田区北环中学依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他有关教育的法律、法规,结合本校实际制定本章程。

    第二条 本章程是学校运行的基本规范,是制订其他规章制度的基本依据。

    第三条 学校全称为深圳市福田区北环中学;地址为:深圳市福田区莲花路1116号莲花北村。

学校英文名为:SHENZHEN FUTIAN BEIHUAN MIDDLE SCHOOL

学校网址为:http://bhzx.szftedu.cn

    第四条 学校创办于19948月,隶属深圳市福田区教育局,为全民所有制的非营利性事业组织,具有独立法人资格,依法独立履行办学职责。

    第五条 深圳市福田区北环中学是一所全日制的初级中学,学制为三年。

    第六条 办学规模:学校初一年级招生对象为学区内适龄儿童,办学规模依照福田区政府核定的班额设置。

    第七条 办学宗旨:为学生的可持续发展奠定基础,为学生的终身学习培养能力。

校训:文行忠信

校风:明礼诚信,居敬持志

教风:敬德修业,返本开新

学风:勤勉自主,合作探究

学校精神:以学生为本、以大局为先、以事业为重、以发展为荣

办学策略:依法治校、质量立校、科研兴校、特色强校

学生发展目标:以德立魂,和谐发展

教师发展目标:教育有思想,教学有特色,教技有专长,教研有成果

学校发展目标:把北环中学建设成为一所教育环境美,管理理念新,教育质量高,办学特色鲜明的现代化优质学校。

第八条 校徽:北环中学校徽以蓝色为底色,中间主体由“北环中学”的“北”字变形而成,其又像一群在知识的海洋中自由自在翱翔的白鸽,寓意着北环中学的学生纯洁,自由奔放,勤学向上。

校歌:《飞翔》

 

 

第二章  组织机构和管理体制

    第九条 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。副校长协助校长分管德育、教学、科研、后勤等具体工作。学校党支部发挥政治核心作用,教职工通过教职工代表大会参与学校的民主管理和民主监督。

    第十条 学校党支部领导学校思想政治工作和精神文明建设,发挥政治核心作用,保证、监督教育方针的全面贯彻执行。党支部要参与学校重大事项决策,要加强党的建设。

    第十一条 校长办公会议为学校的最高决策机构。

    校长办公会议出席成员为正副校长、党支部正副书记和工会主席,办公室主任列席会议,会议由校长主持。重大问题决策要贯彻民主集中制原则,会前个别酝酿,会上充分讨论,民主集中,校长决策。根据上级文件规定,须报上级有关部门批准的重大问题应按规定程序(如须进行教职工代表大会表决的重大问题应按教职工代表大会程序表决通过后)报批后方可实施。

    第十二条 学校设置办公室、 教务处、政教处、总务处、教科室、安全处等职能部门,分别承担相应的管理职能。

    第十三条 学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度,定期召开教职工代表大会,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工代表大会职权范围的事项,都应提交教职工代表大会审议。教职工代表大会表决的事项,参会代表须达到三分之二以上,经教职工代表大会代表总数半数以上同意方为有效。

    教职工大会制度的性质、领导关系、组织制度、运行规则等,与教职工代表大会制度相同。

    如遇上级主管部门文件规定表决事宜的学校重大事项,按照上级文件规定执行。

    学校工会作为教职工代表大会的工作机构,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

    第十四条 学校根据办学实际需要,建立由校领导、中层干部、教师、家长、专家代表等参加的校务委员会,咨询、论证和协调学校发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大事项。

     学校建立学术委员会。学术委员会是学校最高学术机构。对学术问题发挥审议决策、评定咨询的作用,对学校教育科研的规划制定、课题规划与督导、成果评定及教师专业成长等方面发挥咨询、评议作用。学术委员会成员在各学科各领域具有较高科研水平的教师中推选产生,学校学术委员会按《学术委员会工作章程》运行。

    第十五条 学校按照一定的民主程序,本着公正、公平、公开的原则,在自愿的基础上,组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件,保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。

    第十六条 学生代表大会是学校全体学生的群众组织,是学校联系广大同学的桥梁和纽带,在校政教处的领导下和团委指导下开展工作。学生会的基本职责:协助学校贯彻执行教育方针,围绕学校的中心任务,开展适合学生特点的有利于学生健康成长的各种活动,同时学生会干部通过各种渠道反映同学的正当要求,沟通学校与广大同学的联系,发挥学生会的纽带和桥梁作用。
    第十七条 学校依法实行信息公开,切实保障教职工、学生、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权、参与权、表达权和监督权。 
    第十八条 学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督。学校利用网络平台、家委会、家长开放信箱等形式接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工作的意见和建议,及时回复、完善办学。
    第十九条 学校建立健全平安校园制度,制定校园安全应急预案,定期开展安全教育,组织安全演练,加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理,防范安全事故发生。
    学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故,立即启动相关应急预案,及时救助受伤学生,并依法进行善后处理。

 

第三章 教职工管理

    第二十条 学校执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度,依法实行学校用人制度。
    学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。
    第二十一条 教师享有下列权利:
()开展教育教学活动,从事教育教学改革和实验;
()参加教育教学科研、学术交流,加入专业学术团体,在学术活动中充分发表意见;
()指导学生学习和发展,评定学生品行和学业成绩;
()按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇

()通过教职工代表大会或其他形式参与学校管理,对学校工作提出意见和建议;对学校重大事项有知情权;对不公正待遇或处分有申诉权;

()使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品;

()参加上级规定的业务进修或者其他方式的培训;

()法律法规规定的其他权利。

    第二十二条 教师应当履行下列义务:
()遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度,为人师表,忠诚于人民教育事业,自觉抵制任何形式的有偿家教;
()贯彻国家教育方针,执行学校工作计划,履行教师聘约和岗位职责,完成教育教学工作任务;
()对学生进行思想品德教育以及文化知识教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
()弘扬爱心与责任感,关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展;
()制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
()确立以生为本理念,终身学习,与时俱进,不断提升育人水平;
()法律法规规定的其他义务。
第二十三条 其他职工按照合同履行岗位职责,学校依法保障其合法权益。
第二十四条 学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、评优等制度,切实加强班主任队伍建设,提升敬业精神、教育理念和业务能力。
教师应当遵照《中小学班主任工作规定》,履行职责,完成任务,享受相应待遇与权利。
    第二十五条 学校建立教职工业务档案,每年对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核,考核结果作为续聘、转岗、解聘、晋升工资、实施奖惩等的依据。
    学校将师德表现作为教师考核、职称评聘、进修深造和评优评先等的首要内容。
    第二十六条 学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。
    学校对违反校纪校规和合同,或在工作中造成失误和不良影响的教职工,视情节轻重,按照有关规定予以批评教育和惩处。
 

第四章   学生管理

    第二十七条 凡按有关规定被本校录取或转入本校学习的学生,按规定到校办理注册手续,即取得北环中学学籍。学校建立健全学籍管理制度。按国家教育部颁布的规定管理学生学籍,建立学生学籍档案。
    第二十八条 学生享有下列权利:
()参与学校组织的各种教育教学活动,使用学校提供的教育教学资源;
()参与学校、班级管理,评议学校工作和教师的教育教学工作;
()在品行和学业成绩上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业评价;
()对学校给予的处分或处理有异议,对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为,依法提出申诉;
()法律法规规定的其他权利。
    第二十九条 学生应当履行下列义务:
()遵守法律法规,遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》(修订),遵守学校章程及规章制度,遵守公共秩序和学生行为规范要求;
()尊师爱校,团结同学,参加集体活动,促进身心健康,养成良好品行;
()努力学习,完成规定的学习任务;
()承担在学生自治活动中当选职务的相应职责;
()爱护学校提供的教育教学资源;
()法律法规规定的其他义务。
    第三十条 学校按照省、市有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学籍档案,严格转学、休学、复学等手续程序。
学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。
    第三十一条 学校为每一位学生建立成长手册,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。成立各级评价小组,通过小组评、班评及校评,最终产生结果。评价中力求公开、公平、公正、规范地做好综合素质评定工作,激励和引导学生不断进取,有效地促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。
    第三十二条 学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生,予以表彰和奖励,并记入学生本人档案。主要类别包括北环之星、三好学生、优秀团队干部等。
    学校对违反校纪校规的学生予以批评教育,并对情节严重者给予相应处分。
    第三十三条 学校建立少先队、团委和学生会,保障学生自主管理和学生合法权益。 
    学校支持学生自治,鼓励学生参与校园民主管理,通过选举、演讲、辩论等方式在校园内学习民主生活方式,培养现代公民素养与健康人格。
    第三十四条 学校建立健全学生评教、评校制度,支持学生参与班级和学校的民主管理与监督。
    第三十五条 为保障学生在校期间的合法权益,学校及教职工应当做到:
()平等对待学生。关注学生个体差异,因材施教,促进学生充分发展。不得歧视学生。
()尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害。
()尊重学生隐私。保护学生个人信息,未经学生及其监护人同意,不得随意使用、披露学生个人隐私。
()为保护学生安全、保障校园秩序,可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处理,但应及时与监护人联系。
()处分学生应当依据法律法规及省、市教育行政部门有关学生学籍管理的规定。

 

第五章 教育教学管理

    第三十六条 学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。
    年级组长负责本年级的德育管理工作,统筹教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等。
    教研组长负责组织、领导本学科组教师进行集体教学研究。教研组定期开展教学研究活动,按学校安排参加各种培训和教研活动,贯彻落实教学计划,完成各项教学任务。
    备课组长负责组织本学科组教师进行集体备课和教学研究活动,完成教育教学任务。
    第三十七条 学校实行精细化的德育管理。
    学校坚持全员德育原则,校长全面负责,教师人人参与,实行教书育人、管理育人、服务育人。贯彻党的教育方针,构建德育目标体系,健全德育管理机制,建立学校、家庭、社会三结合的育人网络,优化德育活动过程。
    完善德育规章制度,努力实现规范化、流程化、人本化管理;加大正面宣传教育力度,探索开展集体心理辅导,将德育教育与心理健康教育、青春期教育、思想品德课有机结合起来,逐步实现主题班会课规范化、系列化、课程化;进一步完善个性化激励方案,构建激励、民主、自主和量质结合发展的新综合评鉴机制;加强学生干部的培养和培训,发挥学生干部的管理、引领和示范作用。  
    第三十八条 加强特色班集体的建设与管理,充分发挥学生自主管理的作用。班主任要完善班级管理制度,实行民主管理,充分发挥学生的主动性,激发群体的自律意识和责任意识。努力营造班级育人环境,使班集体逐渐形成共同的理想、信念、价值观及公认的行为准则,推进班级文化建设。
    第三十九条 学生社团是学生为丰富课余生活,提高自身素质,开辟第二课堂而组织起来的群众性团体。其基本任务是:适应社会发展需求,适应教育改革及学生成长成才的需要,积极开展健康有益、丰富多彩的第二课堂活动,充分体现学生社团的思想教育功能、凝聚功能、培养功能、示范功能,促进学生德、智、体、美全面发展,提高学生综合素质。
    通过学生社团联合会,加强学校学生社团的日常管理。构建学科类、体育类、艺术类、棋牌类、综合类、科技类六大类的学生社团新格局,将学生社团建设成为对学生进行思想政治教育的阵地,成为学生学习的课堂、实践的天地、创新的舞台、交流的家园。
    第四十条 学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制,认真执行国家和地方课程计划,积极开发校本课程,形成学校特色课程体系。
    严格执行国家课程计划和《深圳市九年义务教育课程计划》,开齐课程,开足课时。学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能,尊重人的成长规律和教育规律,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,促进学生全面发展,学有所长。学校每年举办学科节、科技节、体育节和艺术节等活动。
    第四十一条 学校采用班级授课制。汉语言文字为学校的基本教学语言文字,学校使用全国通用的普通话和规范字。
    第四十二条  按照上级主管部门颁发的课堂教学和教学常规管理,以及《北环中学教学工作常规》和《北环中学教学管理常规》,加强教学常规管理,认真组织教学质量评估活动,认真抓好备课、上课、布置和批改作业、辅导、考核、教研等各个环节的管理。建立科学的评价考核制度。
    加强质量监测,探索有效的教学评价制度。学生期末学习成绩评定,注重过程性评价和综合性评价结合。
    加强教材教辅资料管理,严格禁止学校代为统一订阅教辅资料,倡导教师分层设计校本作业。作业布置要求做到精选和点评。
    切实减轻学生过重的课业负担,合理安排作息时间。节假日、课余时间不组织集体补课或上课。
    第四十三条 课堂教学是素质教育的主渠道,应以提高课堂教学效益为目的,规范教和学,切实减轻学生过重的课业负担,全面提高教育质量,将素质教育落实到课堂教学中。
    要围绕教学目标,开展教学活动,提高教学目标的达成度。运用多种教学方法,恰当选用教学媒体。重视教师的人格力量,规范教师的课堂行为。
    第四十四条 学校严格执行有关学校体育、卫生工作的法规规章,通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增强学生体质,开展健康教育,培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。
    学校通过体育课、大课间活动等保证学生每天一小时体育活动时间,每年举办田径运动会和体育节。积极开展阳光体育活动,让学生在运动中增强身体素质。
    学校建立医务室,建立学生健康档案,定期体检,预防传染病、常见病及食物中毒。积极完善卫生工作制度,定期检查校园卫生情况。加强资金投入,不断改善环境卫生条件,在校园室内教学活动场所实施禁烟。
    第四十五条 学校建立心理辅导室,建立学生心理健康档案,配备专职或者兼职教师开展工作。努力培养学生良好的心理品质,形成学生鲜明的个性特征,促进学生身心和谐发展。
学校认真开展心理咨询工作,确保对全校师生开放,帮助学生解决学习、人际交往等方面的问题。并通过个别辅导与跟踪,电话、网络等辅导方式协助学生解决问题。
    学校还对全校教师实施心理健康教育培训,充分发挥班主任在班级管理、主题班会等方面特定的团体与个别心理辅导的作用,同时将心理辅导与学科教学相渗透,坚持课堂教学融入学生学习心理理论,在坚持心理活动课的同时将学科教学与心理教育相结合,在学科教学中渗透。
    第四十六条 学校每年举行艺术节,调动广大同学积极投身到文化艺术节活动中。通过学校艺术节努力营造良好的育人环境和文化氛围,力求推进学校精神文明建设工作。
    学校每年举行科技节活动,通过科技节系列活动,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造学科学、讲科学、爱科学、用科学的良好氛围,让学生在科技活动中体验科学探究活动的过程与方法,发展初步的科学探究能力,增强创新意识和实践能力,提高科学文化素养,推进我校素质教育的深入发展。
    第四十七条 学校重视校园网站的建设和信息化建设,以建设学习型和智慧型学校为目标,以实现教育教学、管理服务信息化为抓手,开展信息教育和信息管理工作。
    第四十八条 学校教科室根据学校教育教学工作及改革实践的需要,制定并实施学校教育科学研究课题规划、计划。
    制定教职工业务培训的中长期规划和年度计划,并组织实施。
    学校积极推进和鼓励教学研究和改革,运用先进的教育理论指导教育教学活动,积极推行科研成果及成功经验。
    学校营造民主、自由、科学的研究氛围,构建对话、合作、反思、共享的研修文化,鼓励教师开展教育教学改革和实验。
 

 

第六章 学校资产和财务管理

    第四十九条 学校开办资金为人民币贰仟壹佰叁拾万元,学校具体经费来源是国家财政全额拨款。
    第五十条 学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。
    学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任。
    对学校财物造成损坏的应当依法赔偿。
    第五十一条 学校严格按照《中小学校财务制度》、财政部《事业单位国有资产管理暂行办法》、财政部《事业单位财务规则》和《中华人民共和国政府采购法》等相关法律法规制定相关的学校资产和财务管理制度,建立健全财产、物资管理制度,建立账目,落实专人管理,定期清点,及时做好变更、增减手续。
    学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备,有计划地进行学校基本建设和维护修缮工作,并及时检查、维修,消除安全隐患。
    学校加强对体育馆、图书室、实验室、计算机房等专业设施的管理,充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益,防止设备设施的闲置和浪费。
    第五十二条 学校如遇政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时,应当及时制订保护学校资产安全的方案,并依法进行资产清算。
    第五十三条 学校财务工作在校长领导下开展,实行民主管理和财务公开。
    学校执行国家统一的会计制度,配备具有专业资格的会计人员,依法进行会计核算,建立健全内部会计监督制度,保证会计资料合法、真实、准确、完整。
    学校依法向政府部门提出年度预算安排意见,经批准后执行,并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、纪检监察等相关职能部门的监督。

 

第七章  学校与家庭、社会

    第五十四条  学校主动与社会、家庭联系沟通,加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力。
    第五十五条  学校遵循民主、公开、自愿的原则,组织家长选举成立家长委员会。
    家长委员会在学校的指导下履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责,做好德育、保障学生安全健康、推动减轻学生课业负担、化解家校矛盾等工作。
    学校建立与家长委员的联席会议制度,通报学校发展规划及其进展、教育教学工作情况,听取家长委员会的意见和建议,取得支持和帮助。
    第五十六条  学校建立教师与家长的日常联系机制。教师特别是班主任应密切联系家长,做好家庭访问工作,形成家校教育合力,促进学生健康成长。
    第五十七条  学校通过加强内部建设,树立良好的公共形象,在相应区域内发挥积极作用,服务于学习型城市建设。
    学校根据上级文件配合社区开放校内文化设施和体育场地。
    学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会。
    第五十八条  学校依靠所街道办事处及附近社区、派出所共同开展校园及周边地区的综合治理工作,加强对行为偏差学生的教育,建设平安文明校园。
    第五十九条  学校开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平。
    学校开展国际教育合作与师生交流,加强与港澳台地区教育合作与师生交流,聘请外籍教师和港澳台地区教师,面向世界推进教育理念、教育内容、教育方式的创新优化。 
 

 

第八章 附则

    第六十条 本章程经教职工代表大会或教职工大会讨论通过,须经教职工代表大会代表或教职工三分之二以上表决通过,经深圳市福田区教育局核准备案之日起实施。
    第六十一条 本章程的修改需由校务委员会或三分之一以上教职工代表大会代表提议方可进行,经教职工代表大会审议,校务委员会通过,报深圳市福田区教育局核准备案后生效。
    第六十二条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触,以法律法规及上级文件政策为准。
    第六十三条 本章程由校长办公会议负责解释。
 
深圳市福田区北环中学
20161230

 

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